1.6. при обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
должны

предусматривать

возможность

приема-передачи

информации

в

доступных для них формах;
1.7. при реализации программ среднего профессионального образования с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий допускается работа обучающихся в «виртуальных группах», которая
происходит при удаленности друг от друга практически всех субъектов
образования,

в

том

числе

с

помощью

использования

систем

видео-конференц-связи, через информационно-телекоммуникационную сеть
«Интернет» (например, приложение Zoom);
1.8. при реализации программ среднего профессионального образования с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий педагогическим работникам рекомендуется своевременно отвечать на
вопросы обучающихся и регулярно оценивать их работу с использованием
различных возможностей для взаимодействия друг с другом;
1.8. образовательная

организация

самостоятельно

определяет

набор

электронных ресурсов и приложений, которые допускаются в образовательном
процессе, а также корректирует расписание занятий с учетом ресурсов,
необходимых для реализации программ с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий;
1.9.

образовательным

возможность

доступа

к

организациям
ресурсам

рекомендуется

электронно-библиотечной

обеспечить
системы

(электронной библиотеке) для каждого обучающегося;
1.10. образовательная организация самостоятельно определяет требования
к процедуре проведения промежуточной и государственной итоговой аттестации
с учетом особенностей ее проведения, в том числе для лиц с ограниченными
возможностями

здоровья

и

инвалидностью,

и

может

проводиться

с

использованием дистанционных образовательных технологий;
1.11. учебная и производственная практика при реализации программ
2

среднего профессионального образования с применением электронного обучения
и

дистанционных

образовательных

технологий,

может

быть

проведена

непосредственно в организации, осуществляющей образовательную деятельность
по программам среднего профессионального образования с применением
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в том
числе, скорректировав график учебного процесса образовательной организации;
1.12. В случае необходимости образовательная организация вправе внести
изменение в календарный график учебного процесса в части определения сроков
прохождения учебной и производственной практик без ущерба по общему объему
часов, установленных учебным планом образовательной организации.
Изменения, вносимые
локальным

актом

в график учебного процесса, утверждаются

образовательной

организации,

осуществляющей

образовательную деятельность по программам среднего профессионального
образования

с

применением

электронного

обучения

и

дистанционных

образовательных технологий.

3